{"id":94,"date":"2023-09-20T07:20:15","date_gmt":"2023-09-20T12:20:15","guid":{"rendered":"https:\/\/montessoricali.edu.co\/blog\/?p=94"},"modified":"2023-10-13T09:26:54","modified_gmt":"2023-10-13T14:26:54","slug":"sobre-estandares-curriculares-y-competencias-ciudadanas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montessoricali.edu.co\/blog\/index.php\/2023\/09\/20\/sobre-estandares-curriculares-y-competencias-ciudadanas\/","title":{"rendered":"Sobre Est\u00e1ndares Curriculares y Competencias Ciudadanas"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Desde que se inici\u00f3 el movimiento de transformaci\u00f3n curricular en Latinoam\u00e9rica y en el mundo, vemos c\u00f3mo una Aldea Globalizada va preparando a sus habitantes para el desenvolvimiento de forma eficaz en diferentes escenarios tanto a nivel Nacional como Internacional. Enfrentar los retos de un mundo tecnificado y de una sociedad en constante cambio, convierte a los habitantes de nuestra casa com\u00fan en personas altamente competitivas con sus propias habilidades o potenciales individuales. Las mismas no son compartidas en comunidad.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Los Est\u00e1ndares Curriculares<\/em> se convierten entonces en exigencias b\u00e1sicas que debe adquirir un ciudadano, precisamente para desarrollar habilidades competitivas. Entregan entonces los gobiernos los LINEAMIENTOS CURRICULARES como derroteros a seguir, seg\u00fan las pol\u00edticas educativas mundiales lo requieran.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, aparecen en el trayecto pedag\u00f3gico las competencias ciudadanas como requisito indispensable en la evoluci\u00f3n del mismo proceso. Son ellas las competencias INTERPRETATIVA, ARGUMENTATIVA Y PROPOSITIVA.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Las antiguas generaciones estudiantiles fuimos v\u00edctimas de un sistema donde solo importaba la memorizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n. Y este se ha convertido en un paradigma muy dif\u00edcil de erradicar, tanto en educadores como en padres de familia. Lo m\u00e1s preocupante de todo es que desde los a\u00f1os 80 empieza a notarse el efecto de profesionales universitarios que no saben qu\u00e9 hacer con la informaci\u00f3n acumulada, y de organizaciones empresariales que no saben c\u00f3mo hacer que este tipo de formaci\u00f3n profesional sea productivo.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Es por ello que, con base en la experiencia, y debido a los resultados obtenidos, este paradigma educativo debe cambiar. En la educaci\u00f3n se cimientan las esperanzas \u00fanicas para la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s armoniosa y pac\u00edfica.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cuando el estudiante no solo reciba la informaci\u00f3n, sino que a trav\u00e9s de di\u00e1logos pedag\u00f3gicos aprenda a interpretar y a saber qu\u00e9 hacer con ella, estaremos desarrollado la primera competencia ciudadana, es decir, la Interpretativa. El estudiante debe activar el proceso aprendiendo a verificar y observar la informaci\u00f3n recibida. Aparece entonces la dimensi\u00f3n Argumentativa.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La dimensi\u00f3n \u00c9tica aparece cuando el aprendiz opina acerca de la informaci\u00f3n, ya sea de forma positiva o negativa. Argumentar se convierte en el arte de pensar la informaci\u00f3n. La competencia Argumentativa expresa la posibilidad de aplicar la \u00e9tica desde las situaciones aprendidas y de sustentar la seguridad en las posiciones adquiridas.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Finalmente, aparece la dimensi\u00f3n \u00c9tica cuando la argumentaci\u00f3n va acompa\u00f1ada de una proposici\u00f3n o soluci\u00f3n a la informaci\u00f3n recibida y a la situaci\u00f3n interpretada y planteada. Entrar\u00e1n a activarse entonces, la creatividad y la imaginaci\u00f3n. Es decir que la \u00faltima competencia ciudadana, la Propositiva, prepara al miembro de una sociedad a plantearse una posici\u00f3n que beneficie a la comunidad antes de tomar una decisi\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Con este complejo y retador proceso, se vislumbran estudiantes que manejen un sentido de pertenencia con su regi\u00f3n, que contengan dentro de su ser la responsabilidad ciudadana, y que puedan alcanzar el \u00faltimo pelda\u00f1o mental en la activaci\u00f3n del pensamiento cr\u00edtico y anal\u00edtico. Cuando seamos ciudadanos conscientes de la importancia del aprendizaje cooperativo en las organizaciones y simpatizantes del trabajo en equipo, aportaremos todos para conseguir sociedades y pa\u00edses m\u00e1s eficientes y eficaces en el mejoramiento de la calidad de vida.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La pregunta para reflexionar aqu\u00ed es: \u00bfQu\u00e9 podemos realizar dentro de los hogares en el contexto familiar, para convertirnos en agentes participativos del proceso educativo basado en Est\u00e1ndares mundiales y competencias ciudadanas?<\/em><\/p>\n\n\n\n

La excelencia se obtiene mediante la <\/em>exigencia<\/em><\/strong> y ella no debe faltar en los hogares. Pero el \u00e9xito de este prop\u00f3sito se basa en el entendimiento de <\/em>procedimientos<\/em><\/strong> que deben convertirse en <\/em>rutinas<\/em><\/strong>, para el desarrollo de <\/em>h\u00e1bitos<\/em><\/strong> <\/em><\/strong>que nos lleven al \u00e9xito y la excelencia escolar y personal.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Los conversatorios familiares y el lenguajear con el aprendiz con base en <\/em>preguntarios<\/em><\/strong> <\/em><\/strong>es una excelente herramienta. El respetar el <\/em>conocimiento previo<\/em><\/strong> del estudiante y llevarlo a sacar sus propias conclusiones antes de encontrar una soluci\u00f3n a la <\/em>respuesta<\/em><\/strong> <\/em><\/strong>es otra ayuda en el desarrollo del proceso. La <\/em>coherencia<\/em><\/strong> en las <\/em>consecuencias<\/em><\/strong> <\/em><\/strong>de los <\/em>resultados<\/em><\/strong> de las elecciones hechas da mucha seguridad al estudiante. Pero sobre todas las cosas, <\/em>exigir<\/em><\/strong> es el elemento primordial, m\u00e1xime cuando el <\/em>esfuerzo<\/em><\/strong> se <\/em>aprecia<\/em><\/strong> y se <\/em>admira<\/em><\/strong> a trav\u00e9s del <\/em>ejemplo<\/em><\/strong>.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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